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从中华文明之最高战略高度论儒法道释(之二) 
作者:[鸿为中国] 来源:[] 2010-03-31
摘要:“儒”是人人自己需要的最普遍、最崇高的“做人的道理”。 “儒”如:求同存异!天下大同!天下为公!为人民服务!共产主义理想!是最崇高的、最普遍的、最通用的、最基本的、是每个人自己需要的、是最容易普及到每个人的,是如何做一个好人,做一个有用的人,是如何“做人”的最崇高理想! 讲的是做个好人所应该具备的“优秀品德”,也就是一个优秀的人才,所应该具备:德才兼备的“德”。 从“人的品德才能”来讲,从坏到好,可分为三种不同的人: 第一种人:“伪君子” 第二种人:“无用之儒生” 第三种人:“德才兼备之真君子”

 一. 论“儒”的正确之道:
   坚持“正确价值观的宣传导向”,正确的“儒”起到凝聚人心、凝聚力量的伟大作用。


“儒”是“人”自己“需”要的基本的做人道理


“儒”是人人自己需要的最普遍、最崇高的“做人的道理”。

 

  “儒”如:求同存异!天下大同!天下为公!为人民服务!共产主义理想!是最崇高的、最普遍的、最通用的、最基本的、是每个人自己需要的、是最容易普及到每个人的,是如何做一个好人,做一个有用的人,是如何“做人”的最崇高理想!

 

   讲的是做个好人所应该具备的“优秀品德”,也就是一个优秀的人才,所应该具备:德才兼备的“德”。

 

   从“人的品德才能”来讲,从坏到好,可分为三种不同的人:


第一种人:“伪君子”

 

    如果一个人“假仁假义、唯利是图、见利忘义、品德败坏”却有很多“才能”,那就是一个“无德、有才”的人,也就是毛主席讲的“才能越多,越反动”的那种“作奸犯科的败类、伪儒、伪君子、真小人” !

 

第二种人:“无用之儒生”

 

    换个角度来讲,如果一个人有仁心、却无才能,也就是“有德、无才”,那就是个好人,却做不了什么好事!所以说:最是无用是儒生!

 

第三种人:“德才兼备之真君子”

 

    如果一个人已经具备了“做人的基本品德”,还能够不断学习历练成长,多点专业“才能”,那就可以成为“一个德才兼备之优秀人才”!

 

    如果没有一颗“仁心”没有真心为人民服务,而是“假仁假义、唯利是图、见利忘义、品德败坏”地欺诈、压迫、剥削人民大众的人。对付这样的“伪儒、伪君子、真小人、人民的败类”,我们就应该打倒它!毛主席教导我们:“那里有压迫,那里就有反抗!”胡锦涛主席,也讲过:“不得人心的,逆历史潮流而动的,是注定要失败的!”

 

    所以说,儒的核心思想是“仁心”!是人自己需要的,也是最重要的!
真心为人民做好事、办实事,想人民之所想!急人民之所急!办人民之所需!真心实意地为人民服务!是有一颗真正的“仁心”! 是真正懂
得、真心为人民付出爱心的一颗“仁心”!只有这样,才会得到人民的真心拥护!这是一颗感到真正有意义、真正最幸福的心灵!人民永远记得他!

 

    这是一个人,有关于“儒”的“品德”教育,是一个人所有教育中,最基础、最根本、也是最重要的“如何做一个好人?如何有颗仁心?”

 

    是有关“做人的品德”最崇高的教育需求!

 

    在这人世间,广大人民真正热切期盼的人,是:“有仁心的、有爱心的、真心实意地为人民服务的,千千万万个勤奋努力地学习工作在自己的岗位上,德才兼备的优秀人才!”

 

 

什么是真正的儒?


 

    儒是 崇高思想政治 的 人文教育、做人的道理。
    儒的智慧,做人的道理,是不断在发展进步的,是包括人类有史以来,一直到今天为止的所有智慧的精华,人类所有智慧的结晶!


    例:“求同存异!天下大同!三民主义!天下为公!中华人民共和国!五星红旗!义勇军进行曲!为人民服务!马克思主义!共产主义理想
!毛泽东思想,邓小平理论,三个代表,科学发展观,八荣八耻,和谐社会”等等。

 

 

又有那些最值得看的经典?


教育,应该重视“经典的作用”!

 

经典是读一本,胜过读一百本、一万本!

经典是可以流传千古的思想与经验总结的精华!

 

经典是历经考验,一字值千金、一句值万金的思想与经验总结的精华!


 

    从历史的角度来看,“儒”是在发展中不断前进的科学,儒家,在各个时代有不同的内涵,当代的儒家,是在不断发展的,不是停留在2000年前孔子时代的儒家,我们应该善于学习借鉴“包括人类历史上,从过去到现在的所有经典”,“取其精华,去其糟粕!”在新的时代,赋予其新的内容和使命!

    例如:《毛主席语录》《毛主席缄言》是“儒”的最新正确发展、是现代版的最伟大“论语”,是毛主席总结历代经典精华的总集,是毛泽东思想精华言论的总集,是读一句胜过读一百句、一万句的经典,可以流传千古的思想与经验总结的精华!

《毛主席语录》《毛主席缄言》《四书五经》《马克思主义》《毛泽东选集》《邓小平理论》《中国特色的社会主义》《三个代表》,《科学发展观》,《八荣八耻》《和谐社会》等等经典,都是儒家思想经典之作,成为中国伟大政治的治国治世的核心思想。

    我们应该有教无类,因材施教、由经典到广泛,由浅入深,从低到高,从近到远,从今到古,去学习实践,去历练成长,知行合一

 

         

          

 


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